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为逼孩子学习,父亲竟将7岁儿吊入河中!

栏目:教育    发布时间:2017-02-28 16:16
为逼孩子学习,父亲竟将7岁儿吊入河中!

身边事儿:昨日(2月27日)晚间有网友上传了一段视频,爆料当天中午四川眉山市一父亲,教子心切,把年仅7岁的亲生儿子用绳子捆绑起来欲放入河里,目的只为逼孩子做好算数!

为逼孩子学习,父亲竟将7岁儿吊入河中!

从视频中可以听到孩子在不停哭喊,甚至撕心裂肺地向自己的父亲喊出“求你了爸爸”等话语。而该父亲却丝毫没有动容,同时还不停地给孩子列出算术题让其解答。

许多网友纷纷吐槽,对孩子来说,童年应该享有更多的轻松和欢乐,而绝非只有学习的压力。大家都不认同这种极端、粗暴的教育方式,即便是为了让孩子好好学习,但这样的方式很可能会伤害孩子的自尊心,引起其对立的情绪,更可能会导致孩子以后遇事也通过极端方法来处理。

那么问题也来了,怎样才能让孩子心甘情愿地学习呢?极客数学帮整理了11个要点,赶紧来试试吧:

一、留给孩子放松的时间

为逼孩子学习,父亲竟将7岁儿吊入河中!

放学回家,先不要催着孩子去学习,学习了1天,大脑累了,肚子也饿了。先让孩子边吃水果边休息。孩子大脑工作了一下午,他身体的葡萄糖消耗的差不多了,要及时补充。孩子休息15~20钟,大脑有了能量,然后就可以做作业了。

二、多鼓励和表扬孩子

鼓励学习的话不能太空洞,很多家长喜欢告诉“孩子,你要努力”、“你做得真棒”之类的话,如果更具体点效果会更好,比如鼓励孩子努力的方向,赞扬孩子表现好的具体表现在哪里。

承认差异,发现孩子的潜力所在,第一名不必强求;孩子的重心不止是学习,遵循孩子成长规律,他还有很多其他的事情要去经历;家长说话不能不算数;鼓励的同时,也要给孩子定规矩;别让虚荣心作祟,让孩子慢慢成长。

三:帮孩子树立信心

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树立孩子的信心,不是一两句话就能搞定的,这里很讲究门道,第一要设立一个极为简单的目标,让孩子先体会成就感;第二:难度稍提,继续设定小目标,加强这种成就感,若再次达成,孩子才会真的对自己有点信心了。家长,要做的就是极有耐心。不要烦躁,千万别沟通的时候,突然吵起来了。;第三:设置难度,提高挑战性,确保这个目标是孩子跳一跳能碰到的,否则就会让孩子失去信心。

四、在好事前做作业

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每个孩子都有他最喜欢的一项业余活动。或看动画片、或游戏、或体育活动。比如,你的孩子最喜欢看动画片,可以看,但必须做完作业以后看。如果以前没有这样的习惯,家长可以和孩子重新达成协议。假设动画片是在6点播,孩子就要在5点开始做作业。达成协议后,写在纸上,母子签上字,贴在门上。孩子每天遵守协议雷打不动。即便时间不对,也可做完作业在电脑上看哦!

五、少加或不加作业

为逼孩子学习,父亲竟将7岁儿吊入河中!

有时我们家长看到孩子很快就做完作业,于是怕孩子浪费时间,又给孩子加作业。这是我们家长急功近利的表现。你不知道你这样做,会把孩子做作业的感觉破坏了,最后孩子就不喜欢作业了,也就不喜欢学习了。

当然,有的孩子主动提出要多做作业,家长可以考虑。但最聪明的家长此时限制他的这个多做作业的欲望才是上上策,就像好东西不要让他吃太多一样。你要知道,孩子学习是一生的事情,是一辈子的事情,你急什么?如果孩子有大量的闲暇时间,可以让孩子阅读他感兴趣的、带有彩色图片的故事书,或根据孩子的阅读能力安排他看其他种类的书。

六、把日常生活与学习结合起来

让孩子制定家庭旅行计划也许会使他爱上地理;让孩子学会剪报也许会使他留意政治、新闻;领孩子去参观博物馆;全家人至少每天有一段在一起学习的时间;留意课堂上学不到的东西;平时散步、购物、访友时拐进书店,浏览群书……

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七、适度给孩子自由

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我觉得现在的教育制度已经给孩子们很多的压力了,家长不应该再给了,可以要求孩子把学校的作业无折扣的完成,其余时间自由安排,让他快乐成长!

八、营造好的家庭环境

父母需要营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。孩子能够保持良好的注意习惯,周围的环境也是非常重要

八、多建议,多商量,少命令

除非孩子很小,做父母的,平日不宜多用命令式的语气来指挥孩子;孩子大多不愿意听命令式的话的。所以做父母的,非有充分的理由,不必常用命令式的口气来指挥孩子,常用问句,建立商讨的环节,多给建议,而不是命令做什么。

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九、不要急于求成

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为什么不要急于求成呢?因为,我们要尊重常识。学霸,不是一两次就能追上的。人家毕竟已经付出了好多年的努力了。罗马不是一天建成的,胖子也不是一天吃成的。最重要的是,保护好孩子刚刚燃起的信心小火苗。保证一切在可控范围内。切记,不可急于求成。再好的学习方法也需要经历一段时间的历练,才能发现质变。

十、走出去,刺激孩子的好奇心

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从多方面、多渠道培养孩子的学习兴趣,使学习过程变成更有情趣、更丰富多彩的过程。如有意带孩子参观博物馆、图书馆,带孩子走入大自然去郊游、旅游,引起他认识事物、研究事物的兴趣,让他对周围事物和现象产生兴趣和热爱,渴望获得知识。同时,采用多种形式如讲故事、做游戏、猜谜语、阅读课外书等,帮助孩子掌握和积累知识。

十一、父母自己先对学习感兴趣

环境设置,言传身教,父母要经常读书、读杂志、学习自己感兴趣的东西,向孩子表现出对学习的热爱;经常谈论令你感兴趣的事情,告诉孩子你所学到的各种新鲜有趣的知识……经常询问孩子在学校里学到哪些新知识。让孩子感觉到你对学习的兴趣,他自己就会被感染。

还是那句话:身教永远重于言传,孩子需要一个学习的氛围,这个氛围是需要我们花心思,下决心去为孩子创造的。

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来源:互联网    
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